制動器標題: 安全用電十不能內容: 一、不能在高壓電線下打井，防止井管碰高壓線造成用戶死亡。 二、不能在電線下面蓋房、栽樹、種爬蔓莊稼和堆入柴草，防止發生火災及人身觸電。 三、不能拾撿斷落的電線和拆切拉線、地線，防止觸電。 四、不能在電桿下面挖坑取土和在電桿上拴牲畜，防止造成倒桿斷線以至人畜觸電。 五、不能上變壓器臺、爬電桿、拉線、防止觸電。 六、不能在電線下面放風箏、上桿掏鳥和往變臺、電線瓷瓶上扔石子及用彈打鳥，防止損制動器壞電氣設備和觸電。 七、不能在電線上懸掛各種鐵器、家具以及干菜等物品，特別是晾衣鐵制動器線要與電線保持距離，以防磨破電線時電傷人。 八、不能在架空線下揚鞭，社員抹房勿碰電線，拖拉機耕地勿碰拉線，以防觸電。 九、不能私拉亂接電燈等一切電氣設備，村民用電申請，安裝修理找電工。 十、不能私設電網和用電打漁，要杜絕一切竊電行為，對違者要追究責任。 從而導致二樓電源線路超負荷短路起火，造成火災。近幾年不少的火災事故根本原因都是違章鋪設電線或違章用電，造成線路短路引起的。 案例三： 潮陽近期連續發生兩起表后線漏電，造成群眾觸電制動器事故，都是因為群眾對表后線沒有規范架設，隨便掛在鐵棚后地面上，造成絕緣磨損漏電，使經過該處的人員觸電死亡。類似的還有在全市隨處可見的居民住戶樓私搭亂接水泵，電線從樓上沿著陽臺往下給加壓水泵供電，如果線路與陽臺罩磨損破皮，也會漏電引起群死群傷事故，另外晚上路邊臨時搭起的飲食大排檔，私拉亂接用電，個別還將電線隨便鋪設在地上，容易造成線路絕緣破損，造成群體傷亡事件。縮略圖: 標題: .自我保護安全常識內容: 一、受到不法分子侵害如何報警 中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。 1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。 2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。 3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。 二、怎樣避免陌生人闖入家中 當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險。 1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。 2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。 3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。 4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。 5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。 三、外出或在公共場所自我防范 外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，在自我防范方面應當注意： 1、應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。 2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。 3、外出游玩、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動。 4、不接受陌生制動器人的錢財、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。 5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。 6、不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。 7、不搭乘陌生人的便車。 8、外出的衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。 9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品 10、不接受陌生人的邀請同行或做客。 11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應設法告知家長。 四、被歹徒盯上怎么辦 社會上一些不法分子、為了某種目的，常會以中小學生作為侵害對象，遇到這種情況可以采取下列措施： l、發現被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮定。同時，根據自己的體力和心理狀態、周圍情況、歹徒的動機來決定對策、 2、如果只是被歹徒盯上，應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進入居民區、求得幫助。 3、如果被歹徒糾纏，應高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御制動器，同時迅速跑向人多的地方。 4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報告。 5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機會脫身。 6、應切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。 五、
