生物學科教室設計方案,智慧教室建設

智慧教室建設-生物多媒體實驗教室方案、生物數(shù)字化實驗室解決方案、生物學科教室建設方案、生物技術(shù)實驗教室建設、生物學科教室設計建設方案

一、智慧教室建設-生物多媒體實驗教室功能

生物專用教室是開展初中生命科學課程相關(guān)演示實驗、學生實驗及實驗探究活動的場所。

生物專用教室需滿足初中生命科學實驗教學要求，提供必要的儀器、設備、標本、模型、試劑等課程資源，方便學生熟悉并操作實驗儀器設備，學習掌握基本實驗技能，提高學生的科學素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。

二、智慧教室建設-生物數(shù)字化實驗室建設要求

基于初中生命科學學科學習特點，在生命科學實驗室中營造安全、實用、富有科技和文化內(nèi)涵的實驗環(huán)境，激發(fā)學生對生命科學的好奇心和探究興趣，滿足學生觀察體驗、實驗探究、合作學習等多樣化學習需求。

（一）選址

生物專用教室應朝南或東南。儀器室、標本室、準備室應鄰近生命科學實驗室設置。

（二）面積

生物專用教室使用面積應滿足現(xiàn)行標準《中小學校設計規(guī)范》GB 50099 中 7.1的有關(guān)規(guī)定。

（三）布局

1．功能區(qū)域

生物專用教室在保證教師演示實驗和學生分組實驗區(qū)域的基礎上，宜設置互動體驗區(qū)、標本陳列區(qū)、生態(tài)種養(yǎng)區(qū)、信息查詢區(qū)、作品展示區(qū)等。各區(qū)域可獨立設置，也可混合布置。

2. 布局要求

室內(nèi)設備布置應符合現(xiàn)行標準《中小學校設計規(guī)范》GB 50099 中 5.1 和 5.3 的有關(guān)規(guī)定。

（1）書寫板下沿與講臺面的垂直距離宜為 1.00m～1.10m。

（2）沿墻布置的實驗桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物間宜留出疏散走道，凈寬不宜小于 0.60m；另一側(cè)有縱向走道的實驗桌端部與墻面或突出物間可不留走道，但凈距離不宜小于0.15m。

（3）桌凳、櫥柜、臺等應根據(jù)不同教學模式的需求進行布局，確保不影響室內(nèi)空間和走道的安全。實驗桌縱橫排列時，應符合如下要求：雙人單側(cè)操作的，兩實驗桌長邊間的凈距離不應小于 0.60m，中間縱向走道的寬度不應小于0.70m；四人雙側(cè)操作時，兩實驗桌長邊之間的凈距離不應小于 1.30m，中間縱向走道的寬度不應小于 0.90m；超過四人雙側(cè)操作時，兩實驗桌長邊之間的凈距離不應小于 1.50m，中間縱向走道的寬度不應小于 0.90m。最前排實驗桌的前沿與前方書寫板的水平距離不宜小于 2.50m；最后排實驗桌的后沿與前方書寫板之間的水平距離不宜大于 11.00m；前排邊座座位與書寫板遠端的水平視角不應小于 30°。最后排實驗桌之后應設橫向疏散走道，自最后排實驗桌后沿至后墻面或固定物的凈距離不應小于 1.20m。

（四）環(huán)境

1．通風與空氣調(diào)節(jié)：室內(nèi)應采取有效的通風措施，優(yōu)先采用自然通風。采用機械通風時，新風量應符合現(xiàn)行標準《公共建筑節(jié)能設計標準》GB 50189 的有關(guān)規(guī)定。生命科學實驗室、儀器室、標本室、準備室應設置機械排風裝置，應符合現(xiàn)行標準《中小學設計規(guī)范》GB 50099 中 10.1.10 的有關(guān)規(guī)定。

2．采光：室內(nèi)采光應滿足現(xiàn)行標準《建筑采光設計標準》GB/T 50033 的有關(guān)規(guī)定。桌面采光系數(shù)不小于 2.0%。窗戶應安裝窗簾。

3．照明：室內(nèi)照明應滿足現(xiàn)行標準《建筑照明設計標準》GB 50034 的有關(guān)規(guī)定。藥品室應配備防爆燈。桌面維持平均照度不應小于 300lx，照度均勻度不小于 0.7。書寫板面維持平均照度不小于 500lx，照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于 16，顯色指數(shù)不小于 80。生命科學實驗室的實驗桌上應視配置的顯微鏡光源情況設置局部照明設施。

4．噪聲控制：室內(nèi)噪聲控制值應符合現(xiàn)行標準《民用建筑隔聲設計規(guī)范》GB 50118 的有關(guān)規(guī)定。

（五）基礎設施

1．墻地面：地面應采用耐磨、防滑、防塵、易清潔、耐酸堿、耐腐蝕材料，應有防潮處理。生命科學實驗室、準備室應設密閉地漏。標本室應采取降溫、隔熱、防潮、防蟲、防鼠等措施。墻面應預留空調(diào)管洞。

2．強電：演示臺電源插座、學生實驗桌電源插座、空調(diào)電源插座及照明電源均應分設不同支路。電源插座應采用安全型，電源插座數(shù)量及位置滿足教學設備配置使用需求。學生實驗用電宜采用可伸縮上方供電方式。

3．弱電：室內(nèi)應覆蓋無線網(wǎng)絡，預留網(wǎng)絡、廣播、有線電視端口，端口數(shù)量和位置按設計要求配置。

4．給排水：室內(nèi)應設給排水設施。水槽、水嘴可集中設置，也可以在實驗桌旁分別設置。排水口應有水封裝置，具有防水、防臭功能。水槽、水管應抗氧化、防腐蝕、耐酸堿。準備室應設置給排水設施。

5．安全：室內(nèi)應設置消防、事故急救沖洗設施和急救箱，急救沖洗水嘴的工作壓力不得大于0.01MPa。

6．環(huán)保：應設置抗氧化、防腐蝕、耐酸堿、阻燃的廢物回收箱。

三、智慧教室建設-生物學科教室設備配置目錄

智慧教室解決方案之生物專用教室教育裝備：http://www.ecwee.cn/nd.jsp?id=43#_jcp=1

智慧校園建設，智慧教室方案，教育裝備智能化。湖南省智慧教育裝備展示體驗中心誠邀各類教育裝備廠商入駐！18908465076，微信18692867073，歡迎咨詢了解。