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現代社會是一個日益多樣化的時代，隨著社會結構的高度分化，社會生活的日益復雜和多變，以及人們價值取向的多元化，教育也呈現出多樣化發展的態勢。這首先表現在教育需求多樣化，為適應經濟社會發展的要求，人才的規格、標準必然要求多樣化；其次表現在辦學主體多樣化，教育目標多樣化，管理體制多樣化；再次還表現在靈活多樣的教育形式、教育手段，衡量教育及人才質量的標準多樣化等等。這些都為教育教學過程的設計與管理提出了更高的要求與挑戰，它要求根據不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機構與部門進行柔性設計與管理，它更推崇符合教育教學實踐的彈性教學與彈性管理模式，主張為教育事業的發展提供更加寬松的社會政策法規體系與輿論氛圍，以促進教育事業的繁榮與發展.
申報途徑有哪些:
各單位專業技術人員應通過其所在單位申報；已在各級人才市場辦理人事代理的，也可通過代理或各級人才市場申報；本機構致力于深度開發與整合優質資源，秉持務實高效、科學規范、服務周到的精神，竭力為各類型企業、公司、團體及個人提供工程師晉級、職稱評定代理服務。通過橫向資源整合，從政策把控、評審申報材料修訂與完善、資料準備及上報呈送、評審等各階段的細節參與有效保證了較高的通過率。協助客戶，成就未來，共贏天下！

問;需要什么材料？報名提交材料（后續會輔助完善）

為了保證申報材料的真實性，凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實后，按規定的要求提交以下主要材料：

1、《專業技術職務評審表》中、初級一式二份

2、專業論文和業務工作總結；

3、其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料；

4、《專業技術人員水平能力測試合格證》；

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