深層肌肉顧名思義，就是在肌肉結構***里層，附著于骨骼上和骨骼間的肌肉，表面上看不到它們的存在，甚至把人扒了皮也看不到它們的存在，但它們確實存在而且對人體的健康和運動能力都起到很大的作用。

深層肌肉的主要作用是維持人體的正常體態，比如人在站立狀態下，雖然感覺上身是放松的哪里也沒用勁，但你的脊柱能保持直立狀態就是附著在脊柱上的深層肌肉在起作用。

（二）運動功能評定

比較實用的評定方法主要有Brunnstrom偏癱功能評價法、Fugl-Meyer法、上田敏法。

Brunnstorm偏癱功能評價法：簡單、易于操作。Fugl-Meyer法：感覺運動功能和平衡功能方面信度和效度較高。上田敏法：對于上下肢、手指運動功能評定簡易。快速，ZEPU-PD系列老年人認知障礙篩查評估，但使用較局限。

1.Brunnstorm偏癱功能評價法：將肢體偏癱恢復過程結合肌力、肌張力的變化情況分為6個階段進行評定。

2.簡化Fugl-Meyer評定法：綜合軀體功能的定量評定法，其內容包括上肢、下肢、平衡、四肢感覺功能和關節活動度的評測，科學性較強。

3.上田敏偏癱功能評價，將偏癱功能評定分為12級，并進行了肢體、姿勢、檢查種類和檢查動作的標準化判定。

4.運動功能評定量表（MAS）：由8個不同的運動功能項目和一個有關全身肌肉力的項目組成。每一項評定記分為0~6分，檢測內容有；仰臥位翻至側臥位、側臥位至床邊坐、坐位平衡、坐位至站位、行走、上肢功能、手的運動和手的精細活動等。

5.Rivermead運動指數：該方法針對性強，簡單，實用，易于掌握，但相對較粗，共有15項評測內容和2個功能等級（0~1分），山東ZEPU老年人認知障礙篩查評估系統，能獨立完成規定的運動得1分，不能完成則為0分。

6.改良Ashworth肌張力分級評定法：用于上運動神經元損傷肌張力***的評定，通過被動活動關節來了解受累肌肉的張力情況。

(三)平衡功能評定

1.三級平衡檢測法

Ⅰ級平衡是指在靜態下不借助外力，患者可以保持坐位或站立平衡

Ⅱ級平衡是指在支撐面不動（坐位或站立位）身體某個或幾個部位運動時可以保持半平衡

Ⅲ級平衡是指患者在外力作用或外來干擾下仍可保持坐位或站立平衡。

2.Berg平衡評定量表

有14項檢測內容：①坐-站；②無支撐站立；③足著地，無支撐坐位；④站-座；⑤床-椅轉移；⑥無支撐閉眼站立；⑦雙足并攏，無支撐站立；⑧上肢向前伸；⑨從地面拾物；?轉體360°；?用替踏臺階；?雙足前后位，無支撐站立；?單腿站立。

3.平衡測試分析系統檢測

（四）日常生活活動能力的判定

日常生活活動（ADL）能力的評定主要有Brathel指數和功能獨立性評定（FIM）

（五）生活質量評定

常用的量表有生活滿意度量表、WHO-QOL100和SF-36等。

（六）其他功能障礙的評定

其他功能障礙評定的量表還有感覺功能評定、認知功能評定、失語癥評定、構音障礙評定和心理評定等。

康復時間應該如何選擇？

早期康復主張在生命體征穩定48小時后，原發神學***無加重或有改善的情況下開始進行康復（腦患者腦水腫程度相對較重，一般主要在發病后1~2周，病情穩定后開始康復）。對伴有嚴重的并，如血壓過高等，在原發病的同時，積極并，待患者病情穩定48小時后方可逐步進行康復。

ZEPU-PD系列中國運動康復訓練系統領牌澤普老年人

上肢認知評估系統實用型評定軟件老年人

上肢認知評估系統實用型評定軟件老年人

四、功能描述：上肢與認知整合訓練系統是一款智能化的評估訓練系統，為有上肢功能障礙的患者，提供上肢扭力評估和力量變化曲線及實時生物反饋，重復進行任務導向性的虛擬情景互動訓練，增加肌力、肌耐力、關節活動度、手指靈敏度，重塑大腦神經通路，進而獲得上肢功能重塑，回歸日常生活。并可輸出臨床報告，對報告加以分析，方便醫護人員對***的恢復狀況進行評估，制定方案。

五、適用范圍：本系統適用于神經系統引起的輕度感認知障礙患者、腦血管意外引起的肢體功能障礙患者、骨疾病引起的肢體異常障礙患者、整手術導致的功能障礙患者等以上下肢肢體功能障礙為主的患者，還可以運用于記憶力、注意力、手眼配合等有障礙的患者。

關于老年人評估，做養老的您一定要了解這些知識！

老年護理評估要點

前言：因老年人在生理、心里、社會等方面有著與成年人不同的特點，對老年人做健康綜合評估時，不但要重視身體的評估，而且還要反映老年人心里、社會、文化、經濟等情況，因此評估重點應在年齡、危險因素、日常生活能力、心理、家庭和社會情況上。在收集老年人時，應根據老年人的特點，做到細心觀察，耐心傾聽，反復詢問，有效溝通，為分析判斷老年人的綜合健康狀況提供***、準確的信息依據。

目的

獲得老年人軀體健康、生理功能、生活質量、認知功能、心理社會健康等方面信息。

制訂或安排、護理、康復等相關計劃，恢復健康或維持目前的健康狀況。

內容

老年綜合評估強調從社會、經濟、精神、軀體及自理能力等多個維度測量老年人綜合健康水平。同時，也強調老年人的軀體健康、精神健康與社會經濟狀況三者之間的密切關系，從而克服了傳統評估的單一性和局限性。對老年人健康功能進行綜合評估，可以較***深入地反映老年綜合評估的目的，包括醫學評估（疾病）、軀體健康評估、心理社會健康評估、生理功能評估、生活質量評估、認知功能評估。

原則

上肢認知評估系統實用型評定軟件老年人

兒童綜合素質評測與訓練系統專注兒童健康

孩子的行為、動作等等一舉一動，都映射出Ta內在的需求信號。

哪些是孩子心理需求信號？

應對孩子這些心理需求家長應作何反應？

孩子的能力優劣用什么去發現并彌補呢？

猶如成年人的健康體檢一樣，兒童綜合素質評估就是兒童急需的心理健康和素質成長的體檢項目。

兒童綜合素質評測系統，適用于0-18歲兒童綜合素質的***評估，更是開展兒童早期發展評估的***設備。

什么是兒童綜合素質評測系統

兒童綜合素質評測系統主要由兒童智力測評、兒童生長發育測評、兒童心理健康測評、兒童注意力測評四部分組成，還附有常用化驗正常值與藥品數據庫以及兒童兒童膳食營養和智能開發指導等功能，應用信息采集系統、數據分析系統、結果評判、結果保存、信息查詢等模塊，可以通過計算機功能，將信息保存打印，為兒童的健康成長提供良好和重要的科學依據。

老年人

兒童綜合素質評測與訓練系統專注兒童健康

測評范圍

兒童智商測評：PPVT 圖片詞匯測評，CRT

聯合瑞文測評，WISC 韋氏智力測評，MOD

繪人智力測試等主要用于 2-18 歲兒童

兒童注意力測訓：圖片劃銷、數字劃銷、字母劃銷主要用于 0-18 歲兒童使用

兒童生長發育測試：0-18 歲兒童測評

兒童感覺綜合能力測評：6-11 歲學齡兒童

兒童氣質特征測試分析：3-14 歲兒童使用

兒童記憶力測試與訓練：瞬時記憶測訓 4-8 歲兒童，短時記憶測訓 6-15 歲兒童

性能特點

1．引用***和國內標準，方法***，客觀評定，診斷準確率高

2．具有觸摸屏功能，語音自動提示，人性化操作界面，操作簡單易懂

3．測評項目多、功能齊全，老年人康復需求評估系統，包含智力、生長發育、常規等測試內容

4．智能化檢測：界面設計新穎、時尚，深受兒童喜愛

5．在顯示屏走動的字幕上，按照選定的符號用手指進行點擊劃銷

6．注意力測試劃銷根據被測試者的年齡段確定字幕的走動速度

7．PPVT 具有聲報圖片詞匯功能，CRT 具有語言自動提示功能

8．WISC 測試具有語言和操作兩個分量表，配備全套測試工具、指導書

9．MOD 測試時可直接接在屏幕上用手、筆或鼠標畫人

10．臥式測量稱和立式測量稱可鏈接電腦實現自動切換

11．具有攝像功能，攝像系統、音箱與顯示屏一體化

12．測試、資料存貯、結果報告打印于一體，方便、快捷、準確

13．具有查詢、添加、排序、備份等信息管理功能

14．測試功能強大項目齊全，軟件具有升級功能

兒童綜合素質是指兒童自身所具有的體格生長，智能發育，器功能的成熟及氣質、個性等各種生理、心理方面特點的總稱，由于兒童生長發育受到遺傳、營養、疾病及生活環境等諸多因素的影響，每個人的高矮胖瘦及發育速度也不相同，因此，兒童綜合素質測查有著嚴格的規定和標準。兒童綜合素質評估主要由兒童智力、生長發育、心理健康、注意力評估等部分組成，評估內容包括社會能力、處事能力、獨立思考能力、自信心、身體素質、協調能力、規則意識、思維能力、適應能力等方面。

隨著生活水平的提高，人們對兒童的健康生長越來越重視，兒童的健康不止是身體的健康，老年人，更加關注兒童智力發展水平和生長發育的水平以及心理健康的重視。

兒童生長發育評估

兒童生長發育測評通過實際測量兒童的身高（長）值和體重值、對兒童的實測所得數據通過計算機分析評估，確定兒童的體格發育狀況。

兒童心理健康評估

世界衛生組織給健康所下的定義是“不僅是沒有疾病和病痛，而且是個體在身體上、精神上、社會上的完滿狀態。”由此可知，心理健康和身體健康同等重要，心理健康是健康的一半。對于兒童的心理問題，如果不及時干預會引起嚴重的心理和精神障礙，影響兒童適應社會的能力、人際交往能力和學業成績，給家庭和社會帶來負擔。

兒童智力評估

在兒童成長過程中，神經心理的正常發育與體格發育有同等重要的意義。智力篩查就是對嬰幼兒神經心理正常發育的監測與評估。通過定期智力篩查可以***的了解寶寶身心健康狀況，為嬰幼兒實施早期教育提供科學依據。有利于寶寶體格發育、心理行為健康、潛能的開發。

通過定期智力篩查及科學的早期教育指導，隨時測試評價寶寶的記憶、語言、思維、運動、心理行為的發育狀況，及時給予有針對性的訓練，可以及早開發寶寶某些方面的潛能，使寶寶各方面的能力不斷提高。

兒童注意力評估

注意力測試訓練儀通過監測兒童腦電波（α、β、γ、δ、θ波）的變化，判斷兒童注意力和心情平靜度，對兒童的注意力持續狀態進行測評，通過***和刺激的方法，組織國內兒童心理學***制定了注意力測評和訓練的方案。

為什么要做兒童綜合素質評估

現代社會，孩子們正經受各種的溺愛、過分保護、攀比、***、過度的干涉等等，在種種的環境影響下，小小的身心要承受來自各方面的刺激，如果沒有做好及時的發現引導，極易導致孩子身心的負向發展，產生不自信、專注力差、排斥學習、沖動多動、恐懼、功能退化等表現。長此以往，很容易誘發兒童的各種心理行為問題。

兒童綜合素質評測與訓練系統專注兒童健康

康復科上肢手功能評估訓練系統多種模式選擇

2、動作發育對嬰兒認知功能發育的意義：

1）嬰兒動作發育與身體和神經系統發育密切相關。

2）動作發育為認知發育準備條件。

3）早期的動作發育水平標志著認知功能發育水平。

3、嬰兒動作發育訓練：

嬰兒動作發育的好壞，對促進或延緩其認知功能發育水平具有重要意義。

早期、有計劃的、符合年齡發育規律循序漸進地進行。

康復科上肢手功能評估訓練系統多種模式選擇