學習站立行走AI訓練機器人設備結合人性化

學習站立行走AI訓練機器人設備結合人性化

.穿褲子、鞋、襪障礙的訓練

主要動作包括站著提褲子；抓住褲腰并系皮帶；解開或系上扣子、開關拉鏈，系鞋帶；分清褲子的上、下、前、后及左、右以及它們與身體各部位的關系。穿褲子、鞋、襪障礙的原因有：下肢、下肢和軀干關節(jié)活動受限；下肢、下肢和軀干肌群肌力低下；下肢偏癱；移動障礙（無下肢損傷）；認知、知覺及感覺障礙。

17、步態(tài)分析功能：實時反饋患者在行走中腿部用力情況，鼓勵患者主動參與，實時評估患者用力方向，通過分析反饋患者可及時糾正錯誤步態(tài)；

18、跟蹤評估功能：設備將患者大、小腿肌張力變化情況及髖、膝關節(jié)活動數(shù)據(jù)動態(tài)描繪成曲線圖形進行顯示，治療師通過觀察一個步態(tài)周期內(nèi)任意時刻數(shù)據(jù)調(diào)整治療，防范訓練風險；

*19、引導患者正確發(fā)力系統(tǒng)，通過傳感器技術，實時判斷患者髖、膝部位在行走過程中的擺動相和支撐相的發(fā)力是否正確，通過實時反饋供患者及治療師觀看，可直觀判斷用力情況，引導患者主動正確發(fā)力；

20、減重裝置及步行訓練臺可單獨用于患者訓練使用，為患者提供多樣化的下肢訓練模式；

21、設備背部、臀部、大腿、小腿、足部支撐裝置均可根據(jù)患者身材進行長度、寬度、深度、圍度的調(diào)節(jié)；

22、拍按式緊急停止裝置，若訓練中出現(xiàn)緊急情況，患者與治療師可及時使步行訓練臺與機械腿停止工作。