<h2 style="text-indent:0pt;background:#FFFFFF;"> <b><span>兒童挖掘機設備結構</span></b><b></b> </h2> <p class="p" style="text-indent:0pt;background:#FFFFFF;"> <span>兒童挖掘機是一種電機為動力的游樂設備，成人和兒童都可以玩。通過液壓泵控制單元把壓力分配到單個油缸的過程，主要由下底盤、上底盤、動臂、斗桿、鏟斗、動力單元、回轉支承、回轉馬達、液壓油缸、電子輔助控制系統組成，運行速度較慢，可控性。兒童挖掘機大致分為兩種，投幣型和中央控制器型，兒童挖掘機適用于公園、</span><a target=_blank rel=nofollow ><span>游樂場</span></a><span>、商場、體驗館和科技館等場所。</span> </p> <h2 style="text-indent:0pt;background:#FFFFFF;"> <b><span>兒童挖掘機產品優勢</span></b><b></b> </h2> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>路怒癥的心理折射。孩子玩挖掘機則更多的是滿足對機器的占有欲和挖沙帶來的破壞欲，同時還有操控機器完成任務的成就感。</span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>2、社會文化的影響。有一句廣告語人們已經耳熟能詳："挖掘機技術哪家?中國山東找藍翔。"原因是電視、網絡和平面媒體鋪天蓋地地狂轟濫炸，長時間刺激之后，哪怕是一條微小的信息也會在受眾的腦海里留下深深的烙印。而發展中的中國，到處在拆遷，到處是工地，天天在演繹著"藍翔技術"，喜好模仿的孩子又怎能不躍躍欲試?</span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>3、仿生學的反哺。人類對生物體的結構、功能和工作原理進行研究后，將其移植到人造工程之中，這種發明創造的新技術催生了仿生學。兒童目睹挖掘機工作，自然會聯想到自己的雙手從而產生學習的動機，在操控過程中，貫通了人機之間的共體，實現了信息的傳遞、變換和加工，機械手是自己雙手的鏡像，是自己手臂的延伸。仿照人的手臂工作發明了挖掘機，游戲中孩子向挖掘機學習曲臂、挖掘和扭腰，是仿生學的反哺。</span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>4、表達的需要。如同喜歡風、水一樣，兒童還喜歡玩沙。因為沙屬于低結構玩具，所以近些年成為了兒童心理治療的利器，即沙盤游戲。是"自由和保護的空間"的特性使沙盤游戲成為臨床治療的基礎和轉化的條件。兒童操縱"挖掘機"挖沙近似于在玩沙盤游戲，一鏟一挖，一送一放，沒有過多的要求和過重的任務，除了帶來操控的樂趣以外，還在傾訴內心世界，甚至還有情緒的發泄，只不過其內容不是我們聽到的話語，而是看到的游戲成果。</span> </p>
