坐姿防側(cè)滑功能多用途電動直立護理床

康復(fù)是指綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者(包括先天性殘)已經(jīng)喪失的功能盡快地、能盡可能地得到恢復(fù)和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復(fù)，使他們重新走向生活，重新走向工作，重新走向社會(WHO)。康復(fù)不僅針對疾病而且著眼于整個人、從生理上、心理上，社會上及經(jīng)濟能力進行全面康復(fù)。

作業(yè)訓(xùn)練是將腦力和體力綜合運用于日常生活活動、游戲、運動和手工藝等活動中，針對手功能障礙進行訓(xùn)練方法。大致分為生活自理能力、創(chuàng)造價值的職業(yè)工作能力和消遣活動的能力。

  作業(yè)療法主要進行下列素質(zhì)的訓(xùn)練：

  運動技能素質(zhì)：肌力、耐力、關(guān)節(jié)活動范圍，調(diào)節(jié)肌張力，改善運動的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性，學(xué)習粗大動作及精細動作技巧。

  感覺技能素質(zhì)：進行視覺、聽覺、觸覺、本體感覺、實體覺、平衡覺訓(xùn)練。

智能素質(zhì)：包括理解力、記憶力、集中注意力、判斷能力、推理能力、創(chuàng)造力、想象力、組織安排能力等。

  心理素質(zhì)：包括獨立不依賴；積極性和主動性；順應(yīng)性；現(xiàn)實性；自制力及自尊心。

社交素質(zhì)：有集體精神、合群性、合作共事精神等。

 2、從事單側(cè)手活動時，要將另一側(cè)手擺放在恰當?shù)奈恢蒙希詭椭純壕S持正確的姿勢與肌肉張力;同時也鼓勵腦癱兒童采用雙手性活動;

  3、考慮操作物件的大小、質(zhì)地、重量與形狀，因為手運動的控制開始于感覺輸入，不同的感覺探索有利于促進手功能的發(fā)展。

  4、動作難度設(shè)置在患兒通過努力就能完成的范圍，難度過大，會對患兒產(chǎn)生一種壓力，而這種壓力會誘發(fā)或加重的聯(lián)合反應(yīng)，從而使得姿勢控制與動作努力更差。

電動起立康復(fù)床 RLRF301 配置清單：

1.電機           3支

2.電源盒        1個

3.手控開關(guān)     1個

4.床體           1副

5.液壓阻尼器  2支

6.扶手           1對

7.床墊           1套

8.綁帶           3對

9.說明書        1份

10.合格證      1個

11.保修卡      1張

坐姿防側(cè)滑功能多用途電動直立護理床