軀干平衡能力訓練護理健身電動康復站立床

軀干平衡能力訓練護理健身電動康復站立床

作業療法的目的

（1）維持肌體現有功能，限度發揮殘存功能

（2）提高患者日常生活活動的自理能力

（3）專門為患者設計及制作與日常生活活動有關的各種自助器具

（4）提高職業前訓練

（5）強化患者的自信心，輔助心理訓練

作業療法活動特點

（1）目標指向性

（2）目標時間性

（3）要求患者主動參與

（4）預防功能減退及維持或改善生活質量

1. 直立訓練：對剛剛開始立起訓練的重癥患者如偏癱、截癱患者，利用電動站立床做漸進性站立訓練。這些患者經過長期臥床之后，不能從臥位一下子突變到站立位，需要首先用電動站立床開始適宜角度的斜位站立訓練，通過逐步增大傾斜角度，使患者的身體逐漸適應重心的升高，同時還可以防止直立性低血壓反應的發生。

2.防止臥床綜合癥：對長期臥床不能站立的患者進行電動站立床訓練，可以預防因為不能立位行走而發生的并發癥——臥床綜合征（又稱制動綜合征或廢用綜合征），如骨質疏松、關節攣縮、畸形、深靜脈血栓形成、心肺功能低下等。

使用時，先將電動起立床呈平躺位，將患者躺于其上，在胸部和腿部各綁，將起立床緩慢升起，初次約升至30度左右，觀察患者是否適應此高度，擺正患者站立姿勢，注意觀察患者的表情和血壓，若血壓下降或表情痛苦，便將起立床放平休息。在電動起立床上每天可站立2次，每次30分鐘，在患者適應此角度之后，可將起立床每次以5度的速度調整。在患者站立過程中必須有家屬在床旁陪伴，以防止患者跌倒?；颊哒敬矔r間結束后，將電動起立床放平，不要急于讓患者下床，先讓患者在起立床上躺著休息10分鐘，防止患者體位性低血壓。

軀干平衡能力訓練護理健身電動康復站立床