青少年或是幼兒學(xué)習(xí)少林寺武術(shù)，一定要注意訓(xùn)練的科學(xué)性、規(guī)范性，5-18歲的青少年兒童是人生中練武術(shù)的黃金時期，那么，幼兒在少林寺武術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)重點什么?少林寺武術(shù)學(xué)院是如何訓(xùn)練學(xué)生的?武術(shù)培訓(xùn)和訓(xùn)練應(yīng)該怎樣進(jìn)行呢?
很多家長都把孩子送到專業(yè)的武術(shù)學(xué)院，接受系統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)。但由于少兒的生理和心理跟成人有很大的不同，因此在少林寺武術(shù)教學(xué)上也有著明顯的區(qū)別，不能搞一刀切的模式。河南嵩山少林寺武術(shù)學(xué)院的教練為大家總結(jié)以下幾點：
1、從多角度激發(fā)孩子對少林寺武術(shù)理解和興趣：家長和教練可以積極配合從認(rèn)知、模仿、競技、交往和創(chuàng)新等多個方面激發(fā)、培養(yǎng)孩子的興趣，這會起到事半功倍的效果。例如少林寺武術(shù)學(xué)院的教練選擇動作時，要根據(jù)孩子能力的發(fā)展適當(dāng)調(diào)節(jié)難度，孩子太難、太容易都難以引起其興趣。同時我校還需要考慮所編選的動作要“扮相”漂亮并充滿情趣，這樣能滿足孩子審美和模仿的需要，受到他們的歡迎。河南少林寺學(xué)校招生http://www.shaolinedu.cn/html/zhaoshengjianjie/
2、生活中，埋藏著孩子興趣的和創(chuàng)新的火種：到了四五歲，尤其是男孩子，常會迷上打斗場面較多的動畫片、電影或電視節(jié)目。很多孩子整天帶著“奧特曼”、“變形金剛”以及各種怪獸的模型。教練在教授武術(shù)動作時，可以利用孩子這一心理，從他們感興趣的卡通人物入手，挖掘其中能與武術(shù)動作相結(jié)合的元素，能引發(fā)孩子異乎尋常的興趣。課下練習(xí)時，家長也可以根據(jù)孩子的興趣點，與孩子做對抗性游戲。
3、與孩子做些游戲鍛煉孩子的柔韌性：家長可以本著“跳一跳夠得著”、“每天進(jìn)步一點點”的原則輕松地與孩子做一些游戲。鍛煉孩子的柔韌性是武術(shù)的重要益處，家長在家可以和孩子一起玩鍛煉孩子的柔韌性的小游戲，例如比賽“用手摸地”、“用胸部夠膝蓋(注意塌腰挺胸)”等。
另一方面重視學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開設(shè)有國家九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)課程，由國內(nèi)知名師范院校畢業(yè)，并有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師任課，從根本上提校文化課程的教學(xué)質(zhì)量，積極組織豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生成為符合社會需求的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。
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