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普陀助聽器雙11狂歡距獻低至298元起,寧耳聽力介紹聾童應(yīng)何時戴助聽器進行語訓(xùn)？
對于聾兒我們強調(diào)早期干預(yù)，包括早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早、早放大、早訓(xùn)練。
當家長發(fā)現(xiàn)孩子聽力不好時，就要去見專科醫(yī)生及時進行診治。如果是傳導(dǎo)性耳聾，早期，聽力可恢復(fù)；如果是感音神經(jīng)性耳聾，聽力多數(shù)是不可能恢復(fù)的，只有通過助聽器解決聲音放大的問題。
寧耳聽力上海普陀助聽器折扣店介紹早期佩戴助聽器，是指在半歲以前或耳聾3個月左右能為聾兒選配合適的助聽器。過了12歲再戴助聽器，多數(shù)得不到成功的言語。這是因為人學(xué)習(xí)語言有一個佳時期，人的言語獲得1～3歲為旺盛，7歲以前為獲得佳時期，7～12歲大腦的可塑性明顯減低，12歲以后就逐漸接近成人。聽覺發(fā)育從出生后就開始，3個月以前多屬皮層下中樞控制的聽性反應(yīng)，3個月以后聽覺迅速發(fā)育，有意義的聽覺行為逐漸得以發(fā)展。人們都知道3歲的兒童，從一個城市搬到遙遠的另一個或城市，他們只要在幼兒園跟隨阿姨或其他小朋友學(xué)聽講話，經(jīng)過3～3個月便能學(xué)會當?shù)氐恼Z言。可見，兒童時期語言發(fā)展的可塑性是很大的，成人幾乎是很難辦到的。所以，強調(diào)盡早使用助聽器進行語訓(xùn)，就是為了早利用內(nèi)耳殘存毛細胞的功能，并盡早開發(fā)大腦智力及聽覺言語中樞的功能。只有大腦的聽覺中樞和言語中樞以及兩者的聯(lián)合區(qū)，能盡早得到言語刺激，建立條件聯(lián)系，才可以掌握聽、說的能力和技巧。

普陀助聽器雙11狂歡距獻低至298元起,寧耳聽力推出孩子為什么要趁早佩戴助聽器?
聽力是人類的重要感覺之一，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚哪芰ΑＢ犃φf：從出生到3歲是人腦可塑性大的階段．該時期的言語可使人腦達到高的語言認識。因此．聽力的早期檢測和干預(yù)對語言及認識能力的發(fā)展至關(guān)重要。嬰幼兒早期的聽力損失，即使是輕度的也可導(dǎo)致其在生理和行為交往上明顯及的功能障礙。
部分成年輕度聽障者一般不會認為是自己有輕微的聽力障礙，而往往會認為是說話者的聲音太小了，或者距離太遠、背景太嘈雜，甚至?xí)J為是說話者吐字不清。
什么是輕度聽力障礙？輕度聽力障礙，是指裸耳300、1000、2000、4000Hz的4個頻率平均聽閾在26至40分貝之間的聽力損失。
對于有輕度聽力障礙的兒童、嬰幼兒來說，家長對輕度聽力障礙往往也采取不重視的態(tài)度，甚至認為是孩子年齡太小，反應(yīng)不靈敏，或者認為等孩子長大了就能像健聽者一樣聽到。
對于大部分輕度聽力障礙者來說，在安靜環(huán)境下，與別人在不遠距離內(nèi)進行面對面交流一般不會察覺自己的聽力障礙，這是因為在聽不清別人小聲說話聲音時，聽障者會根據(jù)以往的聽覺經(jīng)驗，通過口型輔助或聯(lián)系前后語句判斷別人所要表達的意思，但如果說話者更加小聲或背對著輕度聽力障礙者，那聽障者就有可能會聽不清某個詞，從而漏聽或誤解說話者的意思。
非新生兒聽力篩查途徑去醫(yī)院就診的輕度聽力障礙兒童，家人發(fā)現(xiàn)聽力障礙的平均年齡為36個月左右，有的家長即使發(fā)現(xiàn)了孩子的聽力問題，由于對輕度聽力障礙的不重視，過了半年或一年才帶孩子去醫(yī)院就診。而現(xiàn)在通過新生兒聽力篩查，未能通過聽力篩查的孩子一般3個月左右接受聽力學(xué)診斷性檢查，這時就可以知道孩子聽力狀況。
然而，對于輕度聽力障礙，多數(shù)家長認為“孩子能聽到大人的說話，自己也學(xué)會了說話，甚至還會唱歌，應(yīng)該沒有什么大問題”，就遲遲不給孩子配戴助聽器，也不讓孩子接受聽覺及言語訓(xùn)練，導(dǎo)致孩子到了4、3歲時，與同齡孩子相比，出現(xiàn)了明顯的語言障礙才開始著急。
這時候，在輕度聽力障礙的孩子在成長發(fā)育過程中，就已經(jīng)不知不覺出現(xiàn)了言語發(fā)育障礙，只不過家長沒有察覺到與同齡孩子的差距。真心希望家長重視孩子的輕度聽力問題，認真聽取聽力學(xué)的意見，讓孩子接受專業(yè)的聽力指導(dǎo)，大程度發(fā)揮孩子的言語交流水平。