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校園。一般是指用圍墻劃分出某學校可供使用范圍(包括教學活動、課余運動、學生和某些與學校相關人員日常生活)內的區域;出入口會有保安站崗。然而,也有一些學校是沒有用圍墻明顯的劃分出可使用范圍,此時,一般習慣中教學及課余活動的范圍也可稱作是校園。
校園是學生生活學習的場所,所有在校內從事的一切活動皆屬于校園生活。校園生活大多以學習為主,課外活動為輔,遵循教育部頒發的素質教育大綱,為社會培育出合格的知識分子。
校園雕塑有著美化作用,一所美麗的校園,大多都有著不同的方式來共同的美化著,譬如水景、園林、雕塑等等都是可以實現的,但雕塑的出現給了美一種文化意味,是更深沉的美麗,可以吸引學生向美看齊。
同時校園雕塑還用重要的教育作用,其一就是直接的名人雕塑給學生的教育,再就是一種懷念式的,通過紀念歷史名人的事跡來給人以警醒,用榜樣的作用,在情景交融中得到與名人的精神交流。