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多媒體觸摸一體機擁有電子白板所不具有的優勢。例如，液晶觸摸一體機的顯示效果。普通電子白板分辨率取決于投影機，通常為1024*768，而教學一體機的分辨率，則一般為1920*1080，也就是說，同樣的畫面在電子白板和液晶一體機兩種產品顯示的效果是不一樣的。液晶觸摸一體機顯示畫面會更加高清、逼真，色彩更豐富和飽滿。此外，液晶一體機它還具有安裝便利、互動靈活等特性。

    多媒體觸摸一體機威脅電子白板?

    現在多媒體觸摸一體機的市場增長速度高于白板的增長，但是，卻不能說是威脅。因為這兩塊市場都是增長的狀態，并沒有因為教學一體機的增長，白板的市場縮減了，它們是處于一起增長的狀態。觸摸一體機的增長其實是有兩個原因。首先，作為一個新產品，在市場上對用戶有新鮮感，而且，一些大型的家電企業也加入進來對此一起炒作，是一個重要的因素。其次，市場需要是切實存在的。因為教學一體機在顯示、觸摸、互動這一塊是優于電子白板的，例如幼兒園是一個很明顯的例子，幼兒教育對顯示效果和觸摸、互動的要求高，卻不特別注重書寫，所以他們更加喜歡教學觸摸一體機。

    為何教學觸摸一體機成潮流?

    看來，多媒體觸摸一體機最大的不同在于高清的分辨率、互動性強能吸引學生們，多功能集一身讓老師操作更方便，現代的社會是一個體驗式社會，大家都喜歡大屏、高清、視覺效果好的產品。在外觀和內在上都能滿足使用者的話，教學觸摸一體機普及的路也就不遠了。

    各具優勢談“取代”為時尚早

　　
　　交互式平板（又稱晶觸摸白板）囊括了投影機、投影幕、音響、控制器、電腦的多項功能，造就了后期的維護簡單操作。同時，也降低能耗的同時也減少了光污染，不受外界光線干擾，也不會像普通電子白板那樣，遇到光線較暗看不清、或產生反光的情況，教師不必忍受刺眼的光照，學生不會看到黑色的陰影。