威格士葉片泵 45V-60A-86A-22R 現(xiàn)貨美國VICKERS

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教師應充分了解他們的思想、個性、知識等現(xiàn)狀，把師生關系確定為平等的地位，共同參與討論，各抒已見，充分發(fā)揮學生主體作用，使他們能有機會充分展示自己的才華。在此基礎上，加以適當?shù)囊龑?，耐心地說服教育，使課堂討論達到和諧而有成效的境界。其次，要重視學生的興趣，興趣是求知的起點，是學習和發(fā)展智力的動力，對討論的開展和深入有著直接的影響。教師應針對學生的討論進程加以調(diào)控，并不時地運用幽默的語言、機智的思辨力、風趣的體態(tài)把討論氣氛引向和諧、激烈，避免討論走入死胡同，或因缺乏氣氛而停止。再次，要堅持理論聯(lián)系實際，對于一些討論的問題，尋找充分的論據(jù)，離不開事先的引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，但更有說服力的，還是從實踐中找真理。如在講價值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式時，在學生自學教材的基礎上，教師提出討論題：“究竟是價格圍繞價值，還是價值圍繞價格轉？”然后帶領學生到農(nóng)貿(mào)市場或超市對商品價格及其變動情況作調(diào)查，再到課堂進行匯報，這樣大多數(shù)學生都能依據(jù)自己在農(nóng)貿(mào)市場的觀察心得，很快能得出正確的觀點。最后，重視歸納、整理，總結評價。教師在適當?shù)臅r候進行歸納小結，對討論結果根據(jù)學生的討論情況加以綜合。得出正確的觀點、結論，使學生在情感上達到共鳴乃至完全接受，并對討論作一個評價，肯定每次討論中成功的地方，鼓勵表揚在討論中有上佳表現(xiàn)的學生，為下次的討論奠定基礎。第四階段，練習總結，通過練習、復習、小結、行為訓練等，使學生將所學知識納入已有的體系中去，并自覺運用所學理論指導行動。在應試教育中，教師在每節(jié)課后布置一定量的書面作業(yè)，談不上對學生進行創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，更達不到思想政治教學的根本目的。
威格士葉片泵 45V-60A-86A-22R 現(xiàn)貨美國VICKERS，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，政治作業(yè)必須注意多樣化，既有口頭、書面，也要注重實踐活動，在平時的作業(yè)中，教師可以針對以下幾點做一些相應的嘗試。1.加強閱讀指導，開拓學生視野，鞏固課堂教學效果。在教學中，我經(jīng)常根據(jù)教材內(nèi)容和學生的接受能力，有意識地指導學生閱讀有關報刊雜志。一些與教材內(nèi)容相關的文章，學生通過讀一讀，想一想，議一議，論一論，加深學生對知識的理解消化，達到鞏固課堂教學的目的。2.運用理論知識，聯(lián)系社會熱點，進行演講比賽，指導小論文寫作。當今社會，學生接觸的媒體越來越多，因而視野也廣，他們普遍關心國家大事，在教學中布置這樣的作業(yè)更好地調(diào)動了學生興趣，鞏固其所學知識，提高理論聯(lián)系實際能力。