書法教育數字化書法教育傳統書法和現代科技的結合博奧

廣州博奧智能書法軟件

軟件支持Windows XP、Windows7、Windows8、Windows10系列操作系統，可實現在Windows（微軟）平板電腦作為客戶端進行移動教學工作；

2、軟件支持市面上所有交互式電子白板及大尺寸交互式液晶電視運行環境，如紅外白板、紅外液晶電視、電磁白板 、電磁式液晶電視、電阻白板等；

廣州博奧數字書法教室

提供包含書法入門、臨摹方法、用筆方法、書體類別、筆順規則、書法作品形式、作品構成等模塊了解書法常識。





廣州博奧數字書法教室

支持通過預設的線、點、廓、框、米字格等輔助方法，分析講解對象的外形、比例、結構等特征的功能，分析圖不少于3000個

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支持通過專業毛筆書寫演示視頻、專業真人語音要點講解，學習對象的書寫方法的功能，動畫演示不少于400個；

廣州博奧智能書法培訓室

書法教學的要求

中小學書法教育應本著打好技能基礎、堅持循序漸進、注重書法修養、提

高文化素質的原則。

明確寫字的基本要求。書法教育應培養學生正確的寫字姿勢，養成良好

的書寫習慣；一至三年級著重培養學生硬筆書寫能力，首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔；隨著年級升高，逐步要求行款整齊，力求

美觀，并學寫規范、通行的行楷字，提高書寫速度。三年級開始，過渡到硬筆軟

筆兼學。

明確使用毛筆書寫的基本要求。學生要用毛筆書寫楷書，臨摹名家書法；

大致了解書法歷史和漢字字體源流；從書法作品的內涵、章法、結構、筆法等方

面鑒賞歷代重要書法家作品，培養初步的書法欣賞能力，提高審美

省級教育行政部門要結合本地區中小學校書法教育的實際情況，對書

法教育的課程安排、教學管理、教師任職條件及資源配置等進行規劃，穩妥推進

書法教育。

2.地方各級教育行政部門應有計劃、有步驟地安排書法教師的培養和培

訓，逐步提高教師書法教育教學的能力和水平。

3.各級教研部門要把書法教育納入教學研究工作的范圍，研究中小學書

法教育的教學規律和評價方法，安排教研人員指導學校和教師開展書法教學工作。

4.學校可根據需要，聘請當地青少年校外活動中心、少年宮、文化藝術

團體的書法專業人員根據中小學書法教學要求指導學生學習書法。鼓勵社會各界

及個人為學校開展書法教育活動提供支持。學校全體教師應努力提高自己的書寫

技能和書法欣賞水平。

5.書法教育基礎較好的地區和有條件開設書法課的地區，應爭取在今年

秋季開設書法課。尚不具備條件的地區，要做好開課的規劃和具體實施方案。

6.各地教育行政部門要加強對書法教育工作的指導和管理，教育督導部

門要把書法課開設情況納入教育督導的專項內容。

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