注意力評估訓練系統功能及價格

　　注意力評估訓練系統

　　一、軟件簡介

　　注意力是心理活動對一定對象的指向和集中，是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象等心理過程的一種共同的心理特征。注意有兩個基本特征，一個是指向性，是指心理活動有選擇的反映一些現象而離開其余對象。二是集中性，是指心理活動停留在被選擇對象上的強度或緊張。指向性表現為對出現在同一時間的許多刺激的選擇；集中性表現為對干擾刺激的抑制。它的產生及其范圍和持續時間取決于外部刺激的特點和人的主觀因素。注意包括被動注意（又稱不隨意注意）和主動注意（又稱隨意注意）。

　　注意力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態。由于注意，人們才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的問題，而不被其他事物所干擾；沒有注意，人們的各種智力因素，觀察、記憶、想象、和思維等將得不到一定的支持而失去控制。

　　本系統可自動根據測試者的身心特點，結合學、神經語言學、心理學（含運動心理學）、醫學等前沿學科理論和實踐結合的編程技術研發而成，可以系統的對測試者的注意力進行綜合評估并根據評估結果給出科學系統的訓練提升方案，可以更有效的提升測試者記憶力、速讀能力、注意力、意志力、反應能力等。

　　適用范圍：16-65周歲。

　　注意力評估測驗的具體內容包含注意力分配測驗、注意廣度測驗、注意穩定性測驗、注意轉移測驗等測驗和訓練等。測驗強調對刺激物形、色、聲等各方面特征的分化抑制及選擇性注意，以及快速瀏覽、快速查找、快速匹配的能力，同時還輔以一些需要長時間持續保持注意力的訓練設計，促進測試者注意力的集中性、持久性、廣度、分配及轉移靈活性多方面提高。

　　二、軟件技術特點說明

　　（1）評估訓練二合一

　　系統將評估和訓練兩大模塊進行了完美結合與統一。打破了傳統測試軟件只能進行單一項目測試的瓶頸，系統先對用戶的整體能力進行綜合評測，并將評測結果進行深入全面的分析，找出用戶的長短板。對于用戶擁有較強能力的項目，系統會自動提升訓練強度和訓練級別，以達到進一步提升的目的。對于用戶能力較弱的項目，系統會自動推薦較容易的訓練等級開始訓練，以循序漸進的方式進行提升。

　　（2）、可調節強度等級

　　系統的每個訓練項目均可由管理員進行難易等級和強度設置，方便管理員進行因人而異的定制個性化訓練方案。

　　（3）、個體測試報告自動得出

　　用戶的每項測試與訓練，系統都會進行全面的數據匯總和分析，并自動得出測試訓練報告。所有報告支持在線打印和導出，并可以將歷次的測試及訓練數據進行綜合比較，用戶可以一目了然的快速了解到自己訓練提升情況。

　　（4）、團體測試報告自動匯總

　　系統能夠對團體的測試數據進行自動匯總和分析，并得出團體測試報告。團體測試報告除可查看到團體測試訓練整體狀態外，還可以對團體中優和差者進行排名，方便管理人員快速了解團體中各個體的情況，以便于有針對性的對特定個體進行強化訓練。

　　（5）、自定義訓練組合包

　　為更有效的發揮各訓練項目的優特點，使各項目得以均衡訓練，系統允許管理員將訓練項目進行任意組合。用戶可以任意安排和選擇組合包內的訓練項目開展訓練，既大大豐富了訓練內容，又有效避免了長時間進行單一項目訓練的枯燥乏味，提高訓練效果。

　　（6）、靈活的權限設置

　　系統具有靈活的權限設置功能，允許管理員根據需要自由設置各種權限。如測試訓練權限、報告查看權限、測試次數權限、用戶信息編輯權限等等。

　　（7）、多樣化的用戶數據管理

　　系統允許管理員以多種方式對用戶數據進行管理，既可以單項添加，也可以批量生成，還可以通過數據模板進行大批量數據導入，方便又高效。

　　（8）、高效的BS系統架構

　　系統整合了BS和CS兩種架構優勢，既可以單機進行測試訓練又可多人同時進行團體測試和訓練，系統融入P2P技術，在實現使用人數化的同時限度的降低了操作和使用難度，單人和多人模式只一鍵就可以實現快速切換，非常靈活高效。

　　（9）、整合用戶檔案系統

　　本系統還整合了用戶檔案管理系統，對于參與測評和訓練的用戶，系統將自動的對該用戶進行同步建檔。以便于時時保存用戶的測評訓練數據，方便管理員對用戶的整體評估和訓練狀況進行比較和觀察。

　　（10）、硬件加密

　　本系統采用硬件加密的方式對測評數據進行加密，可程度的保證用戶數據的安全性。每套軟件所配有的加密鎖均為該套軟件專用且的硬件加密鎖。同時，加密鎖上的數字ID也是判評用戶所使用的軟件是否為我公司生產的正版軟件的權威有效依據。