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麥飯石能夠穩定和提高、平衡土壤的物理機能，所以它比其它土壤改良劑更有優勢。正因為這樣，麥飯石對室外種植白菜的作用受到了廣泛的關注。
使用麥飯石可以減少化肥、土壤改良劑的使用，并可經濟、有效地改善土質，保護環境。
a.促進草地的生長。b.加快農作物的生長，提高作物的質量，增加產量，c.降低和吸收殘佘農藥，確保農作物可發安全食用，d.是一種有效的土壤改良劑，活化礦物質，e.是雞、牛、豬等家畜有效的食品添加劑
1.減少化肥使用，保證草地生長
2.加快農作物、花、水果的生長，提高作物的質量
3.麥飯石對豬、牛、雞等家畜的神奇功效 麥飯石對禽畜的生長有很大作用。
例如：雞既可飲用麥飯石活化水又可在雞飼料中添加麥飯石。它還可以提高肉、蛋質量，增強抗病能力，減輕畜欄中的異味。在奶牛飼料中添加麥飯石可以保持其腸胃健康，增加產奶量，提高牛奶的質量，防止飼養失調等。 所有這些功效的存在是因為麥飯石能釋放出牛所缺乏的并能導致各種疾病的微量無素（礦物質）。
所謂吸附乃是具有多孔性、巨大表面積的固體全部溶化作用，而發生化學的、物理的反應。麥飯石作為中藥對皮膚病，特別是拔膿，效果很好。麥飯石是多孔性的，吸附能力很強，因其主要成分為二氧化硅、氧化鋁從這點來考慮，是容易理解的。 在前面介紹的麥飯石微細粉末的電子顯微鏡照相中，已確認是海綿狀多孔性的，是其最大的原因。也就是說，因多孔性，那么表面就非常大，由于長石部分風化，成高嶺土狀等，故始終保持很強的吸附作用、交換作用。
全班學生“轟”一聲笑了，有些同學很快扭過頭去看郝紅梅。郝紅梅把鐵锨一丟，捂著臉哭了。她隨即轉過身跑回了自己的宿舍，干脆不勞動去了。
侯玉英一跛一跛地走到人群里，大獲全勝地揚著頭，諷言諷語說：“賊不打自招！”
這污辱和傷害太嚴重了。孫少平只感到腦子里嗡嗡直響。他一把摜下自己手中的工具，怒氣沖沖地向侯玉英撲過去，但被他們村的金波和潤生拉住了。班里許多調皮學生，什么也不顧忌，只是“嗷嗷”地喊叫著起哄。直到班主任老師來，才平息了這場糾紛……從此以后，他和郝紅梅的“關系”就在班上成了公開的秘密，這使他們再也不敢頻繁地接觸了。兩個人都感到害臊，甚至在公開的場所互相都不理睬。而且由于他們處于一個不太成熟的年齡，相互之間還在心里隱隱地感到對方給自己造成了困難處境，竟然都有一些怨怨恨恨的情緒。跛女子達到了目的，感覺自己在班上快成個英雄人物了，平時說話的聲音都提高了八度，哈哈哈的笑聲叫人感到那是故意讓孫少平和郝紅梅之流聽的。
唉！沒有想到事情會鬧到這種程度。盡管這不能算是戀愛——因為他們實際上沒有涉及所謂的愛情，這只是兩顆少年的心，因為一個特殊的原因——共同的寒酸，輕輕地靠近了一下，以尋找一些感情上的溫熱，然而卻演出了這樣一幕小小的悲劇。
他現在心里多么苦悶！盡管嚴格地說來，也許這不能稱之謂失戀。但感情上的這種慰藉一旦再不存在，就會給人的心中帶來多少煩惱。這是青春的煩惱。我們不妨想一想偉人歌德和他少年時代的化身維特。在這一方面，貴族和平民大概都是一樣的。
那時間，孫少平重新陷入到灰心和失望之中。如果他原來沒有和紅梅有這種“關系”，他也許只有腸胃的危機。現在，他精神上也出現了危機——這比吃不飽飯更可怕！他每次去拿自己那兩個黑干糧的時候，再也看不見她可愛的身影了。那雙憂郁而好看的眼睛，現在即是面對面走過來，也不再那樣叫人心兒悸動地看他一眼了。在那以后的幾個月里，他只是一天天地熬著日子，等待放假……直到上學期臨放假的前一個星期，孫少平才想起，幾月前郝紅梅借過他的一本《創業史》，還沒給他還哩。這本書是他借縣文化館的，現在馬上就要放假，如果她不還回來，他就沒辦法給文化館還了。可他又不愿找她去要書。他心里對她產生了一種說不出的惱火。她現在可以不理他，但她連借走他的書也不還他了嗎？
最后一個星期六，郝紅梅還是沒給他還書。他也仍然鼓不起勇氣問她要。他只好回家去了。他借了金波的自行車，把自己那點破爛鋪蓋先送回去——下一個星期二就放假，他可以在金波的被窩里一塊混幾夜，省得放假時背鋪蓋。
回家后，他在星期天上午給家里砍了一捆柴，結果把那雙本來就破爛的黃膠鞋徹底“報銷”了，他只好穿了他哥少安的一雙同樣破爛的鞋。至于那雙扔在家里的沒有后跟的襪子，父親說，等秋天分到一點羊毛，再把后跟補上；襪腰是新的，還不能丟，湊合著穿個兩三冬還是可以的——要知道，一雙新襪子得兩塊多錢啊！
星期天下午，他從家里帶著六個高粱面和土豆絲混合蒸的干糧——沒有掛包，只用一塊破舊的籠布包著，夾在自行車后面，趕暮黑時分回到了學校。
學校正處于放假前的混亂中，人來人往，搬搬運運，鬧鬧哄哄，一切都沒有了章法。
他在校門口碰見了金波。金波說他正要出去給家里買點東西，就接過他手中的自行車到街上去了。
他提著破舊籠布包著的那六個黑干糧，向自己的宿舍走去。
他突然發現郝紅梅在前面走。她大概沒有看見他在后面。他真想喊一聲她，問問那本書的事。
他這時看見前面走著的郝紅梅，彎下腰把一個什么東西放在了路邊的一個土臺子上，仍然頭也不回地走了，身影即刻就消失在女生宿舍的拐彎處。
孫少平感到有點驚奇。在走過她剛才彎腰的地方，他眼睛猛地一亮：這不正是他那本《創業史》嗎？好，你還記得這件事！唉，你為什么不直接交給我，何必用這種辦法……他拿起那本書，卻在暮黑中感覺一些什么東西從書頁中掉在了地上。
他一驚，趕忙低頭到地上去摸。他抬起了一塊軟軟的東西，湊到眼前一看：天啊，原來是塊白面餅！
他什么也沒顧上想，趕忙摸著在地上把散落的餅都拾起來。餅上沾了土，他用嘴分別吹干凈。
他拿著這幾塊白面餅，站在黑暗的學校院子里，眼里含滿了淚水。不，他不只是拾起了幾塊餅，而是又重新找回了他那已經失去了好些日子的友誼和溫暖！
……就是因為這些原因，孫少平才重新又對這學校充滿了熱愛。于是，這學期報名日子一到，他就一天也沒誤赴忙來了學校，甚至都有些迫不及待哩……
