貴州36#工字鋼廠家批發
工字鋼和H型鋼基本區別
工字鋼主要分為普通工字鋼、輕型工字鋼和H型鋼三種。
普通工字鋼、輕型工字鋼翼緣是變截面靠腹板部厚,外部薄; H型鋼：HW HM HN HEA HEB HEM 等工字鋼的翼緣是等截面
普通工字鋼、輕型工字鋼已經形成國家標準，普通10#工字鋼相當于國際上的I100（也比如10#槽鋼相當于槽鋼U100）（因為各國執行的標準不同，造成它們的規格有細微的差別）
H型工字鋼亦叫寬翼緣工字鋼，HW HM HN 源于歐洲標準,HEB是德國標準的工字鋼，其中HW、HN工字鋼已廣泛在我國使用和生產。HEA HEB HEM 在許多德國設計圖上會看到，在國內市場上還很難購買到。在國內鋼結構工程中，如果量少則可以使用等規格的鋼板進行焊接拼接而成。而量大的話，通常考慮使用力學性能與之相當的HW 、HN型鋼代替。
HW 工字鋼主要用于鋼筋砼框架結構柱中鋼芯柱,也稱勁性鋼柱;在鋼結構中主要用于柱
HM 型鋼高度和翼緣寬度比例大致為1.33~~1.75 主要在鋼結構中用做鋼框架柱在承受動力荷載的框架結構中用做框架梁;例如:設備平臺
HN 型鋼高度和翼緣寬度比例大于等于2; 主要用于梁
普通工字鋼的用途相當于HN型鋼;
◆工字型鋼不論是普通型還是輕型的，由于截面尺寸均相對較高、較窄，故對截面兩個主軸的慣性矩相差較大，故僅能直接用于在其腹板平面內受彎的構件或將其組成格構式受力構件。對軸心受壓構件或在垂直于腹板平面還有彎曲的構件均不宜采用，這就使其在應用范圍上有著很大的局限。
◆H型鋼屬于高效經濟裁面型材(其它還有冷彎薄壁型鋼、壓型鋼板等)，由于截面形狀合理，它們能使鋼材更高地發揮效能，提高承載能力。不同于普通工字型的是h型鋼的翼緣進行了加寬，且內、外表面通常是平行的，這樣可便于用高強度螺栓和其他構件連接。其尺寸構成系列合理，型號齊全，便于設計選用。
第二十五章
自從春天進入縣高中以來，孫少平已經在這里度過很長一段日子了。在這段時間里，他經歷了貧困、饑餓和孤獨的折磨；經歷了初戀的煎熬和失戀后的更大煎熬——當這幕小小的青春悲劇結束以后，他內心中感情的河流反而趨向于平靜，而思想和理智的成分卻增多了。
這并不是說他已經成熟了。不，從一切方面說，他仍然是一個沒有成長起來的青年。
從學校組織文藝宣傳隊下鄉演出，到他和田曉霞去黃原地區參加了革命故事調講會以后，盡管他的物質生活仍然沒什么改變，但他的精神世界卻開始豐富起來。另外，他現在已經有一身象樣的藍咔嘰布制服，站在集體的行列中看起來和別人也沒什么差別；而且由于他個頭高大，反倒顯得漂亮和瀟灑。他用省下的一點零錢，買了一副最廉價的牙具，把一口整齊的牙齒刷得雪白。梳子和鏡子他買不起，也不好意思買，就常背轉人，對著教室的玻璃窗戶，用手指頭把頭發梳理得大約象那么一回事。如果他再有一雙象樣的運動鞋。那就會更神氣一些。
他現在已經克服了剛進學校時的那種拘謹，無論和熟人還是和生人交往，都基本上不存在什么心理障礙了。加上他演過戲，又去黃原講過故事，見了世面，這半年不光擔任勞動干事，還被選成班上管宣傳的團支部委員，因而顯得比一般同學都要活躍一些。班上的同學都開始對他尊重起來，尤其是一些女同學，也開始用一種異樣的眼光來看他了——就好象他是剛出現的一個新人。
但是郝紅梅對他的態度仍然是平淡的。這段時間以來，她和顧養民已經真正的好起來了。有人看見她已經去過一回養民家；并且說她現在用的那個大紅皮筆記本就是顧養民送給她的。孫少平現在對此很平靜，心理上不再產生任何異常的反映。生活已經在他面前展現出更寬闊的內容。他的眼光開始向四面八方進射。
他已經不象剛入學那樣，老是等別人打完飯才去取那兩個黑饃；他漸漸拋棄了這種虛榮或者說自卑，大大方方站在隊列中取他的飯。班里有幾個家里光景好的同學，甚至成了喜歡他的朋友，有時候他們還背著他給他訂一份乙菜呢。孫少平已經隱約地認識到，一個人要活得有意思，不僅是吃好的和穿好的，還應該具備許許多多他現在也不能全部說清楚的東西。
當然，一想起家庭的貧困和自己生活的寒酸，他心里仍然發慌。但這一切和剛開始時已經完全不同了。
在這一段時間里，也許他最重要的收獲就是和田曉霞的結識。通過和曉霞在一塊演戲和講故事，他被這個女孩子的個性和對事情非同一般的認識強烈地吸引了。這種心理決然不同于他和郝紅梅的那種狀態。他當初對紅梅是一種感情要求，而現在對曉霞則是一種從內心產生的佩服。她讀的書很多，看問題往往和社會上一般的看法不一樣，甚至完全相反。有時她竟然還不同意報紙上的說法，這使孫少平常常大吃一驚。
他很想和田曉霞拉話——主要是聽她說話。他心里想，曉霞要是個男同學就好了，他可以隨便和她海闊天空地交談。他覺得每次和她交談，都能使自己的頭腦多開一扇窗戶。
可是田曉霞倒很大方，有時候主動來找他東拉西扯地說半天。由于他們在一塊演過戲，講過故事，論起來又是同村人，別的同學對他們的交往也沒什么不良看法。
每當下午課外活動的時候，他正和同學們打籃球或者玩別的什么，總能看見田曉霞披著件衫子，兩只手揣在褲口袋里，象個男孩子似的踱到操場上的報欄前，臉湊上去專心地看報紙。她幾乎每天下午都要在那個報欄前呆半天，看了前面再看后面，直到看完才離開。
這時候，孫少平也往往找借口離開運動場，旋磨著來到報欄前，和她一塊看報，拉話。
曉霞告訴他，她父親說過，一個中學生就要開始養成每天看報的習慣，這樣才能開闊眼界；一個有文化的人不知道國家和世界目前發生了些什么事，這是很可悲的……這些話給少平留下了極深刻的印象。從此以后，每天下午，不管曉霞來不來，他也常主動來這報欄前看報紙了。而這個良好的習慣，以后不論在什么樣的環境里，他都一直堅持了下來。
有一次他和曉霞一塊看報紙的時候，曉霞指著一篇文章的署名說：“這家伙又胡說八道了！”
少平一看，她手指的名字叫“初瀾”。他大吃一驚。曉霞怎敢說這個人胡說八道呢？這個人常發表“重要文章”，班主任還組織大家學習呢！
“你怎敢這樣說呢？”孫少平驚恐地問她。
曉霞笑了笑說：“我知道你不會去告我。這些人就是胡說八道！咱們國家現在叫這些人弄得一團糟！”
“你怎知道呢？”少平問她。
